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洒水车驾驶员学习驾驶心理学的作用(二)|技术资料|厦工楚胜(湖北)专用汽车制造917彩票

作者:厦工楚胜(湖北)专用汽车制造917彩票 浏览次数:2516 发布时间:2013-02-19 16:16:51

今天继续说说学习驾驶心理学的作用

二、驾驶员的行为是受心理支配的
    人的一切行为都不会无缘无故自发地产生,而都是卣客观事物所斟起的。心理学中把}f超人的某种行为舶事物
称为刺激物。所以,行为只不过是某种刺激物所引起的特定反应而已,没有刺激勃就不会有反应活动。例如,当汽
车行驶到十字路口时,由于红灯的出现引起驾驶员踩制甜器踏板,使洒水车停住。红灯称为科激物,踩制动踏板称为反应。
    同样的刺激物在不同的人身上会引起不同的反应。铹如,道路上涞往车辆、行人很多这一类的危险情况,对驾驶员的反应就不一定一样。老驾驶员船够提前作好准备,接近目标时迅速采取措施顺利通过,而新驾驶员,没有预见交通情况的能力,只是在接近目标时,才想起采取措施,结果不能通过。    ’
    又如,当红灯刺激驾驶员的眼睛时,他的头脑里产生了关于红灯的感觉,通过思考,揭露了红灯的意义“不能
通过”。于是,他立即命令脚上的肌肉收缩,踩下制动踌板,使车子停住。如果行驶到路口突然亮起红灯,有的驾
驶员常常很不高兴地用力踩制动,使车子猛然停住。可见,就是制动这样一个简单的动作,也跟当时的认识,情
感等心理活动密切相关,受到心理的支鼠.由此可觅,F同的心理状态,相同的刺激也会引起不同的反应。
    有东风洒水车驾驶员认为,“我觅到红灯就自然而然地踩制动踏板,并没有受心理支配调节。”其实,这种情况是由于他的驾驶技术已经相当熟练了,所以可以不要心理或意识的过多控制,就好象自动化了-:群来做到了。只要看下面两种情况,就明白这个道理了。第~种情况是-I f初学开车的学员,几乎啦何一个动阼都要心理矗识!’日控制,如转动方向盘,松抬离台器或踩制砷踏板等。控制稍甍、动作就不正确。只有技术熟练了,心理控制才不那么叫显。第二种。情况是机件有毛病,例如,熟练岫驾驶员踩制功i踏板的动佑的确是接近“自动化”,心理控制较少,阻是,如果蹈下捌动踏板有软而无力的感觉,驾驶员就仑立即意识到刹车失灵。这时,制动的麓浮就州llli地70理控制之’F了,就幺采用其他制动措施,如拉紧手弼;j涟j拧、l、。
    通过以_L分析可以看出,人∞钉,’J都是i}也ill.、意识曲控u;lij下进行的。所“  了解和掌握驾驶训缚f.0心理规钴},才能在驾驶洲练中自觉地捌节自己的行为,以提高驾驶训练水平,培养出入批合格的驾驶员。

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